Read this guide in English: Assignments: official task list
ब्रिज कोर्स के कोर्स 1 से 6 में से हर कोर्स के 25 अंक (1 क्रेडिट) आंतरिक मूल्यांकन के हैं। यह मूल्यांकन दो अनिवार्य असाइनमेंट / प्रोजेक्ट कार्य पर आधारित है, जो प्रोग्राम गाइड के अनुलग्नक 4 की सूची से चुने जाते हैं। इन्हें ब्रिज कोर्स पोर्टल पर अपने डैशबोर्ड में अपलोड करना होता है। इस लेख में सभी कार्य, चुनने का नियम और अच्छी रिपोर्ट लिखने के आसान सुझाव हैं।
| कोर्स | दो अनिवार्य कार्य चुनने का नियम |
|---|---|
| कोर्स 1 – बाल विकास | 7 में से कोई 2 |
| कोर्स 2 – पाठ्यचर्या, शिक्षण-विधि, मूल्यांकन | 7 में से कोई 2 |
| कोर्स 3 – भाषा-I (हिंदी/क्षेत्रीय) | खंड 1 से 1 और खंड 2 से 1 |
| कोर्स 4 – भाषा-II (अंग्रेज़ी) | भाग A से 1 और भाग B से 1 |
| कोर्स 5 – गणित | भाग A से 1 और भाग B से 1 |
| कोर्स 6 – हमारे आसपास की दुनिया | भाग A से 1 और भाग B से 1 |
कार्यों का हिंदी रूप यहाँ सरल भाषा में सारांश है। असाइनमेंट के ऊपर कार्य वैसा ही लिखें, जैसा प्रोग्राम गाइड के अनुलग्नक 4 में छपा है।
डाउनलोड करें: 12 असाइनमेंट PDF + Word
अंग्रेज़ी माध्यम2 फाइलें₹159
हिंदी माध्यम2 फाइलें₹159
तैयार सामग्री: हस्तलिखित और एडिट होने वाली
100% हस्तलिखित (हैंडरिटन) PDF12 असाइनमेंट, 40 पाठ योजनाएँ, डायरी, पोर्टफोलियो, गतिविधियाँ। हिंदी, अंग्रेज़ी और अन्य भाषाओं में।देखें और डाउनलोड करें →एडिट होने वाला PDF + Wordहर फाइल PDF और Word में। अंग्रेज़ी माध्यम और हिंदी माध्यम। एक क्लिक, तुरंत डाउनलोड।देखें और डाउनलोड करें →हस्तलिखित कंप्लीट कॉम्बो पैक7 फाइलें एक भुगतान में, पुरुष और महिला शिक्षक सेट।देखें और डाउनलोड करें →
कोर्स 1 – बाल विकास और शैक्षिक मनोविज्ञान (कोई 2 करें)
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | अलग-अलग आर्थिक स्थिति वाले बच्चों के साथ एक दिन बिताएँ और अवलोकन के आधार पर रिपोर्ट बनाएँ। देखें कि शारीरिक, भावनात्मक, सामाजिक, भाषा, सांस्कृतिक और धार्मिक बातें बच्चे को रोज़ कैसे प्रभावित करती हैं। |
| कार्य 2 | अलग-अलग सीखने के क्षेत्रों में बच्चों की सीखने की कठिनाइयाँ और उनके संभावित कारण पहचानें। एक व्यक्तिगत हस्तक्षेप योजना बनाकर लागू करें और केस स्टडी रिपोर्ट लिखें। |
| कार्य 3 | अलग-अलग सामाजिक, सांस्कृतिक और आर्थिक पृष्ठभूमि के 4-5 अभिभावकों से बच्चों के पालन-पोषण के तरीकों पर बातचीत करें। |
| कार्य 4 | पालन-पोषण और बचपन पर कम से कम दस अख़बारी लेख इकट्ठे करें और उनका आलोचनात्मक विश्लेषण करें। |
| कार्य 5 | अपनी कक्षा के बच्चों में पंचकोशीय विकास को बढ़ावा देने वाली एक गतिविधि बनाएँ। |
| कार्य 6 | बच्चों को खेलते हुए देखें: वे खेल में कैसे जुड़ते हैं, भावनाएँ कैसे बताते हैं, सहयोग, प्रशंसा, आलोचना और जीत पर कैसी प्रतिक्रिया देते हैं, और झगड़े कैसे सुलझाते हैं। |
| कार्य 7 | एक चिंतनशील निबंध लिखें: समाजीकरण में सांस्कृतिक अंतर कक्षा में सीखने को कैसे प्रभावित करते हैं। |
कोर्स 2 – पाठ्यचर्या, शिक्षण-विधि और मूल्यांकन (कोई 2 करें)
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | NEP 2020 का आलोचनात्मक विश्लेषण करें और आधारभूत तथा प्रारंभिक स्तर के लिए उसकी मुख्य बातें और असर बताएँ। |
| कार्य 2 | अपने क्षेत्र के किसी नवाचारी / वैकल्पिक विद्यालय में जाएँ, वहाँ की पढ़ाई और पाठ्यचर्या का अवलोकन करें और रिपोर्ट दें। |
| कार्य 3 | प्रारंभिक स्तर की पाठ्यचर्या में भारतीय ज्ञान परंपरा (IKS) को जोड़ने के महत्व और संभावनाओं पर निबंध लिखें। |
| कार्य 4 | आधारभूत और प्रारंभिक स्तर के पाठ्यचर्या लक्ष्यों और दक्षताओं की तुलना करें और FLN (बुनियादी साक्षरता और संख्या-ज्ञान) का महत्व बताएँ। |
| कार्य 5 | किसी एक विषय का एक पाठ्यचर्या लक्ष्य चुनें और उसकी दो दक्षताओं के लिए सीखने के प्रतिफल और गतिविधियाँ बनाएँ। |
| कार्य 6 | 5 अभिभावकों से स्कूल से उनकी अपेक्षाओं और उनकी भूमिका पर बात करें, उत्तरों का विश्लेषण करें और रिपोर्ट लिखें। |
| कार्य 7 | PARAKH से आधारभूत / प्रारंभिक स्तर के मूल्यांकन कार्ड डाउनलोड करें, किन्हीं 3 विद्यार्थियों के नमूना कार्ड भरें और अपनाई गई रणनीतियाँ तथा आई चुनौतियाँ बताएँ। |
कोर्स 3 – भाषा का शिक्षाशास्त्र-I (खंड 1 से 1 + खंड 2 से 1)
खंड 1
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (आधारभूत चरण) 2022 में भाषा शिक्षा के मुख्य बिंदुओं की आलोचनात्मक चर्चा करें। |
| कार्य 2 | कक्षा 1 या 2 की हिंदी / क्षेत्रीय भाषा की एक पाठ्यपुस्तक (राज्य या NCERT) का भाषा सीखने के प्रतिफल के आधार पर विश्लेषण करें। |
| कार्य 3 | कक्षा 3 से 5 की हिंदी / क्षेत्रीय भाषा की एक पाठ्यपुस्तक का प्रारंभिक स्तर के सीखने के प्रतिफल के आधार पर विश्लेषण करें। |
खंड 2
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | चार ब्लॉक मॉडल समझाएँ और किसी एक ब्लॉक की कक्षा-प्रक्रिया उदाहरण सहित बताएँ। |
| कार्य 2 | बच्चों के साहित्य से जुड़ी गतिविधियाँ आधारभूत या प्रारंभिक स्तर के बच्चों के साथ करें और बच्चों के अनुभव पर विचार लिखें। |
| कार्य 3 | किसी एक कक्षा के लिए कम खर्च वाली उपयोगी शिक्षण सामग्री बनाएँ और उसे कक्षा में इस्तेमाल करने का अनुभव लिखें। |
| कार्य 4 | आधारभूत स्तर पर मौखिक भाषा का आकलन कैसे करेंगे? कक्षा में कम से कम पाँच रणनीतियाँ अपनाएँ और अपना अनुभव लिखें। |
कोर्स 4 – भाषा का शिक्षाशास्त्र-II, अंग्रेज़ी (भाग A से 1 + भाग B से 1)
भाग A
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | NCF-FS 2022 और NCF-SE 2023 की अंग्रेज़ी (या किसी L-II/L-III) शिक्षा संबंधी सिफ़ारिशों पर आलोचनात्मक चर्चा और रिपोर्ट। |
| कार्य 2 | वर्तमान NCERT / राज्य बोर्ड की अंग्रेज़ी (या किसी L-II) पाठ्यपुस्तक का विश्लेषण: सीखने के प्रतिफल, भाषा, सामग्री, चित्र, समावेशन, रूढ़िवादी सोच और मूल्यांकन। |
| कार्य 3 | DIKSHA पोर्टल का अंग्रेज़ी (या किसी L-II) वीडियो कार्यक्रम देखकर उसका आलोचनात्मक विश्लेषण करें और विस्तृत रिपोर्ट दें। |
भाग B
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | चार ब्लॉक मॉडल के आधार पर किसी एक विषय की 7-10 दिन की इकाई योजना बनाएँ। |
| कार्य 2 | बहुभाषी भारतीय कक्षा में अंग्रेज़ी (या किसी L-II) सीखने की चुनौतियों पर चर्चा करें और रणनीतियाँ सुझाएँ। |
| कार्य 3 | पाँच रणनीतियों से आधारभूत स्तर पर मौखिक भाषा का आकलन करें और अनुभव लिखें। |
| कार्य 4 | चार ब्लॉक के संदर्भ में पढ़ने या लिखने के कौशल के लिए कम से कम 5 वर्कशीट का फोल्डर बनाएँ। |
| कार्य 5 | बच्चों के लिखित कार्य (कॉपी और वर्कशीट) का विश्लेषण करें, गलतियों के पैटर्न खोजें और गलतियों के प्रकार, कारण और सुझाई गई गतिविधियाँ बताएँ। |
| कार्य 6 | भाषा कौशल के लिए कम या बिना खर्च वाली सामग्री बनाएँ, इस्तेमाल करें और उसका विश्लेषण करें। |
| कार्य 7 | जादुई पिटारा / ई-जादुई पिटारा / ICT से भाषा कौशल सिखाने का तरीका लिखें और उसे L-II के सीखने के प्रतिफल से जोड़ें। |
कोर्स 5 – गणित का शिक्षाशास्त्र (भाग A से 1 + भाग B से 1)
भाग A
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | वर्तमान NCERT / राज्य बोर्ड की गणित पाठ्यपुस्तक का विश्लेषण: भाषा, चित्र, सामग्री का क्रम, समावेशन, रूढ़िवादी सोच, मूल्यांकन। |
| कार्य 2 | आधारभूत / प्रारंभिक स्तर के किसी विषय पर DIKSHA का वीडियो देखें और उसका आलोचनात्मक विश्लेषण करें। |
| कार्य 3 | NCF-SE 2023 और NCF-FS 2022 की गणित शिक्षा संबंधी सिफ़ारिशों पर रिपोर्ट लिखें। |
भाग B
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | गणित में चार ब्लॉक उपागम से 7-10 दिन की इकाई योजना बनाएँ। |
| कार्य 2 | गणित के दो शिक्षण-अधिगम संसाधन बनाएँ और उनके साथ निर्देश-पुस्तिका (उद्देश्य, दायरा, चरण) दें। |
| कार्य 3 | आधारभूत संख्या-ज्ञान बढ़ाने के लिए कम से कम 5 वर्कशीट का फोल्डर बनाएँ। |
| कार्य 4 | बच्चों के लिखित कार्य का विश्लेषण करें, गलतियों के पैटर्न खोजें और प्रकार, कारण तथा सुझाई गतिविधियाँ बताएँ। |
| कार्य 5 | जादुई पिटारा / ई-जादुई पिटारा / ICT से गणित की कोई अवधारणा पढ़ाने की रिपोर्ट दें और सीखने के प्रतिफल से जोड़ें। |
| कार्य 6 | किसी एक क्षेत्र (जैसे स्थानीय मान या संक्रियाएँ) पर इकाई परीक्षण बनाएँ, लें, परिणाम का विश्लेषण करें और रिपोर्ट दें। |
कोर्स 6 – हमारे आसपास की दुनिया (भाग A से 1 + भाग B से 1)
भाग A
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | वर्तमान NCERT (Our Wondrous World) / राज्य बोर्ड की EVS पाठ्यपुस्तक का विश्लेषण: भाषा, चित्र, सामग्री का क्रम, समावेशन, रूढ़िवादी सोच, मूल्यांकन। |
| कार्य 2 | प्रारंभिक स्तर पर हमारे आसपास की दुनिया के लिए NCF-SE 2023 और NCF-FS 2022 की सिफ़ारिशों पर रिपोर्ट। |
| कार्य 3 | कक्षा 1 या 2 के लिए एकीकृत इकाई योजना बनाएँ, जिसमें कला, खेल, भाषा और गणित से जुड़ाव दिखे। |
| कार्य 4 | आधारभूत / प्रारंभिक स्तर के किसी विषय पर DIKSHA का वीडियो देखकर उसका आलोचनात्मक विश्लेषण करें। |
भाग B
| कार्य | आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4) |
|---|---|
| कार्य 1 | किसी विषय पर बच्चों के विचार / वैकल्पिक अवधारणाएँ (बातचीत, चित्र, प्रश्नावली से) जानें और बताएँ कि आपने यह कैसे किया। |
| कार्य 2 | संग्रहालय, ऐतिहासिक स्मारक, डाकघर, पार्क या बाज़ार की क्षेत्र-यात्रा कराएँ, चार सीखने के प्रतिफल लिखें और बताएँ कि यह अंतर-अनुशासनिक तरीके को कैसे बढ़ाती है। |
| कार्य 3 | PARAKH रिपोर्ट-कार्ड के निर्देशों के अनुसार सीखने को जाँचने के लिए 5 वर्कशीट बनाएँ। |
| कार्य 4 | जादुई पिटारा / ई-जादुई पिटारा / ICT से कोई अवधारणा पढ़ाने की रिपोर्ट दें और सीखने के प्रतिफल से जोड़ें। |
| कार्य 5 | निर्देश-पुस्तिका (दायरा और चरण) के साथ बोर्ड गेम / EVS किट बनाएँ और बताएँ कि इससे कौन से प्रक्रिया कौशल बढ़ते हैं। |
पूरा पैक एक साथ 7 दस्तावेज़ · हर एक PDF + Word
अंग्रेज़ी माध्यम – कंप्लीट पैक14 फाइलें (7 PDF + 7 Word)₹719 ₹826
हिंदी माध्यम – कंप्लीट पैक14 फाइलें (7 PDF + 7 Word)₹719 ₹826
एक भुगतान · एक क्लिक · तुरंत डाउनलोड। यह संदर्भ सामग्री है।
अच्छी रिपोर्ट कैसे लिखें
- कार्य को ऊपर वैसा ही लिखें जैसा अनुलग्नक 4 में छपा है।
- रिपोर्ट अपनी असली कक्षा के काम पर आधारित रखें: अवलोकन, बच्चों के नमूने, फोटो, वर्कशीट।
- आधिकारिक दस्तावेज़ों का इस्तेमाल करें (NEP 2020, NCF-FS 2022, NCF-SE 2023, जिस NCERT किताब का विश्लेषण करें) और संदर्भ सूची में नाम लिखें।
- सरल शीर्षक रखें: उद्देश्य, तरीका, निष्कर्ष, विश्लेषण, सारांश और सुझाव।
- चित्र, तालिका और चार्ट जोड़ें। इनसे बात एक नज़र में समझ आती है।
- अपने शब्दों में लिखें और हर निष्कर्ष को थ्योरी कोर्स के किसी अध्याय से जोड़ें।
जो कार्य आपकी असली कक्षा और विषय से मेल खाते हों, वही चुनें। दो अच्छी और ईमानदार रिपोर्ट, नकल किए हुए बहुत से पन्नों से बेहतर होती हैं।
प्रोग्राम गाइड में बताई गई गाइड बुक्स और आधिकारिक सामग्री
प्रोग्राम गाइड में जिन दस्तावेज़ों और प्लेटफॉर्म का ज़िक्र है, वे नीचे सूची में हैं। पढ़ाई और असाइनमेंट बनाते समय इन्हें अपने पास रखें:
| सामग्री | किस काम आती है |
|---|---|
| NIOS प्रोग्राम गाइड (ब्रिज कोर्स) | नियम, फीस, क्रेडिट, मूल्यांकन, पास होने की शर्त, पाठ्यक्रम (अनुलग्नक 1), स्कूल अनुभव (अनुलग्नक 2), संपर्क कक्षाओं का समय (अनुलग्नक 3) और असाइनमेंट के आधिकारिक कार्य (अनुलग्नक 4)। |
| राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) | कोर्स 2 के कार्य 1 में इसका विश्लेषण माँगा गया है। भाषा शिक्षा का आधार भी यही है। |
| NCF-FS 2022 (आधारभूत चरण की राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा) | आधारभूत स्तर के लक्ष्य, दक्षताएँ और शिक्षण-विधि। कोर्स 2, 3, 4, 5 और 6 में काम आती है। |
| NCF-SE 2023 (स्कूल शिक्षा की राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा) | कोर्स 4, 5 और 6 की अनुशंसा रिपोर्ट में काम आती है। |
| NCERT / राज्य बोर्ड की पाठ्यपुस्तकें (EVS के लिए Our Wondrous World) | कोर्स 3, 4, 5 और 6 में पाठ्यपुस्तक विश्लेषण वाले कार्य। |
| NIOS ई-स्वयं अध्ययन सामग्री (e-SLM) | छह सैद्धांतिक कोर्स की डिजिटल पढ़ाई की सामग्री। गाइड में लिंक: nios.ac.in/online-course-material.aspx और नई ब्रिज कोर्स वेबसाइट। |
| NIOS का YouTube चैनल और लाइव वीडियो कार्यक्रम | वीडियो ट्यूटोरियल और लाइव कक्षाएँ। |
| जादुई पिटारा / ई-जादुई पिटारा | खेल पर आधारित सामग्री; कोर्स 4, 5, 6 के कार्यों और स्कूल अनुभव की गतिविधियों में काम आती है। |
| DIKSHA और SWAYAM पोर्टल | वीडियो विश्लेषण वाले कार्य (कोर्स 4, 5, 6) और भाषा-I के लिए डिजिटल पठन सामग्री। |
| PARAKH मूल्यांकन / रिपोर्ट कार्ड | कोर्स 2 का कार्य 7 और कोर्स 6 (खंड ख) का कार्य 3। |
डाउनलोड करें
NIOS ब्रिज कोर्स कंप्लीट पैक – PDF + Word
12 असाइनमेंट · 40 पाठ योजनाएँ · 20 दिन की रिफ्लेक्टिव डायरी · 5 पोर्टफोलियो · 5 गतिविधियाँ · वर्कशॉप रिकॉर्ड · सारांश रिपोर्ट
अंग्रेज़ी माध्यम और हिंदी माध्यम · हर फाइल PDF और एडिट होने वाले Word में · एक भुगतान, एक क्लिक, तुरंत डाउनलोड।
पैक में 12 असाइनमेंट हैं, जो इन्हीं आधिकारिक कार्यों के अनुसार बने हैं। हर में कार्य, चित्र और संदर्भ हैं।
एडिट होने वाला PDF + Word →100% हस्तलिखित PDF →अंग्रेज़ी माध्यम और हिंदी माध्यम · हर फाइल PDF और एडिट होने वाले Word में · एक भुगतान, एक क्लिक, तुरंत डाउनलोड।
पैक में 12 असाइनमेंट हैं, जो इन्हीं आधिकारिक कार्यों के अनुसार बने हैं। हर में कार्य, चित्र और संदर्भ हैं।
और गाइड पढ़ें
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
कितने असाइनमेंट जमा करने हैं?
कोर्स 1 से 6 में हर कोर्स के दो अनिवार्य कार्य, यानी कुल 12 असाइनमेंट।
असाइनमेंट के कितने अंक हैं?
हर कोर्स का आंतरिक मूल्यांकन 25 अंक (1 क्रेडिट) का है।
कहाँ जमा करें?
bridge.nios.ac.in पर अपने डैशबोर्ड में ऑनलाइन अपलोड करें।
क्या कोई भी कार्य चुन सकते हैं?
कोर्स 1 और 2 में कोई भी दो। कोर्स 3 में हर खंड से एक। कोर्स 4, 5 और 6 में हर भाग से एक।
आधिकारिक लिंक और अध्ययन सामग्री
- NIOS ब्रिज कोर्स की आधिकारिक वेबसाइट (रजिस्ट्रेशन, डैशबोर्ड, नोटिस): https://bridge.nios.ac.in/
- आधिकारिक प्रोग्राम गाइड (PDF): Programme-Guide-Teachers.pdf
- तैयार PDF + Word पैक (एडिट होने वाला) (असाइनमेंट, पाठ योजना, डायरी, पोर्टफोलियो, गतिविधियाँ): https://gyantechguruji.com/nios-bridge-course-pdf-word/
- 100% हस्तलिखित (हैंडरिटन) PDF सेट (12 असाइनमेंट, 40 पाठ योजनाएँ, डायरी, पोर्टफोलियो, गतिविधियाँ; हिंदी, अंग्रेज़ी और अन्य भाषाएँ): https://gyantechguruji.com/nios-bridge-course-2026/
- हस्तलिखित कंप्लीट कॉम्बो पैक (7 फाइलें, एक भुगतान): https://gyantechguruji.com/bridge.nios.ac.in/
ज़रूरी सूचना: यह लेख NIOS की आधिकारिक प्रोग्राम गाइड और ब्रिज कोर्स पोर्टल के आधार पर लिखा गया है और 14 नवंबर 2026 को जाँचा गया था। तारीख, फीस और नोटिस बदल सकते हैं, इसलिए हमेशा आधिकारिक पोर्टल पर पुष्टि कर लें। GyanTech Guru Ji एक स्वतंत्र अध्ययन-सहायता चैनल है, NIOS का हिस्सा नहीं।
